11月9日至10日，全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会在海南省三亚市隆重召开。来自清华大学、北京大学、浙江大学、南京大学、国防科技大学、同济大学等高校的院士、专家、教师和龙芯中科、东软教育科技集团等知名行业企业的专家、工程师、从业人员800余人参会，汇聚了来自全国各地的教育专家和学者，共同探讨计算机基础教育的现状和未来。我院院长助理兼计算机系主任陈明晶老师、专任教师吴叶葵老师和学科秘书杨天亦老师参加了会议。

会上，我国著名计算机教育家，全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长谭浩强出席会议并在开幕式致辞。此次盛会以“AI赋能 开创计算机基础教育新格局”为主题，共同探讨“人工智能+计算机基础教育”的新生态，以及如何借助人工智能技术的力量，为计算机基础教育带来新的变革与发展。会议开幕式上，《中国高等教育计算机基础教育课程体系2024》《计算机教学系列团体标准》《高校计算机基础教学发展指数》等一系列重要成果正式发布，为未来的计算机基础教学提供了科学、系统的指导。

会议内容丰富，形式多样，分为主论坛与分论坛两部分。11月9日的主论坛上，多位学术界资深专家进行了经验分享。其中，中国工程院院士郑庆华分享了主题为“人工智能赋能计算机专业内涵转型”的精彩报告，深入剖析了人工智能对计算机专业教育转型升级的推动作用；中国工程院院士廖湘科就“迈向通用人工智能的大模型技术”作主旨报告，详细介绍了通用人工智能大模型技术的最新研究成果。浙江大学教授陈文智以“校园处处用AI，师生人人会AI”为题，生动地展现了人工智能在校园各领域的广泛应用及其产生的深远影响。北京大学的陈斌教授围绕“人工智能通识教育课程建设探索与实践”这一主题，进行了深入浅出的精彩演讲等等。

11月10日，我院教师参加了“AIGC赋能，计算机基础教育何为”“全国高职电子信息类专业2024 年学术年会”等分论坛。论坛聚焦AIGC技术在计算机基础教育领域的创新应用，旨在探讨如何利用AIGC技术赋能未来教育，培养具备高水平创新能力与适应未来社会需求的人才。与会者一致认为，AIGC技术的广泛应用将极大促进优质数字教育资源的普及与共享，推动教育更加公平、开放与包容。

通过参加此次研究会，不仅拓宽了学术视野，还加深了对人工智能技术在计算机基础教育领域应用的理解，与各高校代表进行了广泛的交流。同时参会教师也会把所学所得带回学校，积极融入教学实践，为我院的学科建设与人才培养贡献力量。