为切实推进学院课程思政建设工作，提升学院课程思政建设实效，11月16日，我院成功举办了一场教学创新与课程思政研讨会，此次活动由院长助理陈明晶主持，邀请了会计学院的赵宇恒教授担任主讲嘉宾，我院部分骨干教师积极参会。

会上，陈明晶首先分析了我国高等教育中课程思政的研究和发展情况，列举了学校和学院近期出台的课程思政研究与应用的支持政策，介绍了理工类课程的教学内容与课程思政的主要结合点及做法，鼓励更多的青年骨干教师开始课程思政研究和实施工作。

随后，赵宇恒以“教学创新赋能课程思政思考与实践”为题，从课程思政的困境、内涵、路径和效果四个方面对课程思政进行了深入浅出的阐述，并以《中级财务会计》课程为例，指出课程思政在实践中常常面临一些挑战，如专业知识难、思政元素同质化、专业与思政层级错位等问题。

接着，赵宇恒对课程思政的内涵进行了详细的解读。她强调，课程思政不仅包括宏观的教授学生“爱党、爱国、爱人民、爱社会”的情怀，也包括中观的“诚信为本、客户至上”的理念，还包括微观的“主动意识、创新精神、团队合作”的素养。因此，教师可以在课程中融入多层面的思政元素，以实现全方位育人。

在路径方面，赵宇恒提出了 “八开”方法论，包括教学过程中的八个方面亮点：开学第一课、混合式教学、模块总结课、微信公众号、财眼看世界、财报直播课、移动课堂和终极大比拼等。她解释说，“八开”方法论旨在通过多元化的教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性，让他们在实践中学习和成长。

最后，赵宇恒分享了她的课程思政成果，通过真实的案例和生动的故事，引导学生了解会计职业道德的重要性，并培养他们诚信、公正、负责的价值观。这种教学方式不仅受到学生的欢迎，也取得了良好的教学效果，赵老师的精彩演讲也赢得了在场老师的热烈掌声。

在研讨会第三阶段，与会教师就课程思政理论与应用的相关问题进行了热烈的讨论，主讲嘉宾也积极为青年骨干教师答疑解惑。

通过本次研讨会，我院教师对教学创新和课程思政有了更深入的理解，收获颇丰，也期待更多的教师加入到教学创新与课程思政的研究中来，共同为提高教育质量、培养优秀人才贡献力量。