为扎实推进工程教育专业认证工作，破解自评材料准备中的核心难点，学院于6月11日举行工程教育认证工作交流会。学院认证工作组成员及专任教师代表共同参加了会议。

会上，工作组涂乐老师首先针对课程目标达成情况报告进行了深度解析。他紧扣产出导向的核心理念，从课程大纲考核矩阵对应、计算模型规范及持续改进落地等方面系统阐述了核心要求。

随后，会议集中分享了专家专题报告《如何高效组织专业认证自评报告材料》。该报告重点围绕各板块数据的逻辑自洽与佐证材料的证据链完整展开，为自评报告撰写提供了高效可行的实战指南。与会骨干教师结合自身负责的章节内容，围绕报告中的典型案例展开了热烈的研讨。

本次交流会有效打破了各章节撰写教师之间的信息壁垒，进一步理清了自评报告的材料组织脉络，为学院高标准、高效率推进工程教育认证工作夯实了质量底座。